Ensayo #5

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Ensayo #4

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Ensayo #3

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ENSAYO # 2

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ENSAYO #1

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EL HEROE ES UN CEPILLO DE DIENTES

Revista enter: "ESTACIÓN ESPACIAL INTERNACIONAL, SALVADA POR UN CEPILLO DE DIENTES":

El articulo consiste en que el jueves pasado un astronauta reparó de un daño grave a una nave espacial con un cepillo de dientes. El daño consistia en que uno de los pernos de los que transmiten energía almacenada de los páneles solares al resto de la estación estaba trabado, y sin este, la estación perdería gran parte de la energía.

Intentaron arreglar la nave espacial con todo, menos, lo que lo soluciono, un cepillo de dientes con una cinta, el cual sirvio como una herramienta para arreglar el perno.

´REVISTA ENTER: EL PRÓXIMO TELÉFONO DE APPLE SEGÚN LA ´BOLA DE CRISTAL´

Este articulo en la revista enter se trata que el miercoles 12 de septiembre van a sacar el IPhone 5 el cual tendra una pantalla más grande que la de los anteriores IPhones, con un respaldo de aluminio y sera más delgado que los anteriores. También la posición donde se conectan los auriculares cambiara y ahora se ubicará en la parte inferior del IPhone 5, y la camara ya no ira a un lado de la rejilla del altavoz, ahora la camara frontal ira arriba de la rejilla.

Y ahora el conector no tendra 30 pines sino 19. 

 

Y además el IPhone 5 tendra una bateria más duradera que la de los anteriores. 

IPHONE 5

PELICULA PERRITOS

CYBORG: NEIL HARBISSON

Un cyborg es la unión entre la máquina y el humano. Es una máquina que al conectarse con el cerebro se pueden expandir los sentidos y al hacer esto se vuelve parte del cuerpo. Sobre esta máquina se habla del sonido de los colores porque al sentir, usar o percibir un color se siente o escucha la música o melodía según el color.

BIMESTRAL

1. ¿Qué es un sistema binario?

Respuesta: Es un sistema en el que solamente se usan dos dígitos (como su nombre lo dice), que son el 0 y el 1. Este sistema se usa para el manejo de información.

2. ¿ A qué se hace referencia cuando hablamos de un sistema hexadecimal?

Respuesta: Hace referencia a un sistema que emplea 16 símbolos.

3. Define lenguaje de alto nivel.

Respuesta: También se le denomina lenguaje evolucionado; este logra la independencia del tipo de máquina y se aproxima al natural.

EJ:

4. Define lenguaje de bajo nivel.

Respuesta: Son más fáciles de utilizar que los lenguajes de máquina, pero al igual que ellos, dependen de la máquina en particular. Se utilizan la instrucciones nemotécnicas (tipicos de operaciones aritméticas). 

5. Define lenguaje compilado.

Respuesta: Un código tiene que traducirse para que la máquina lo pueda utilizar; los compiladores son los programas traductores. Un programa nunca se desarrolla mientras haya errores sino después de haberlo compilado.

6. Define lenguaje interpretado.
Respuesta: Este contrasta con los lenguajes compilados. Un programa necesita de un interprete para ejecutar el código escrito en éste.

•  Información adicional: el lenguaje de máquina es el único que entiende directamente a la computadora y este utiliza el alfabeto binario. XD

DESARROLLO SÉPTIMA PREGUNTA

7. ¿Cual fue el proceso que se llevo a cabo para transformar la película al formato 3D?

R:El cine en 3D siempre basado  para crear la ilusión de que la pantalla de cine que nosotros vemos y que es en 2D.Para grabar una película en 3D es colocar dos cámaras  que registren dos películas las cuales después son proyectadas.El sistema actual más utilizado es el que coloca una cámara vertical y una cámara 90º por debajo en posición horizontal. Ambas están separadas por un espejo. La cámara vertical es fija mientras que la horizontal se mueve a derecha e izquierda con lo que el efecto de3D dependerá de la posición de ambas cámaras.

DESARROLLO SEXTA PREGUNTA

6. ¿Por que, resucita la historia del Titanic las salas de cine?
R: Porque la película muestra como se hundió el Titanic y la vida de unos de los posibles pasajeros y muestra la tragedia que hubo cuando se hundió el Titanic; y porque era un barco que supuestamente no se podía destruir y fue muy famoso por ser conocido como el barco que ni Dios podría destruir.

DESARROLLO QUINTA PREGUNTA

5. ¿Que material tecnológico hubiese resistido el golpe del Iceberg?

R:Hubiera resistido el titanio pero tendrian que averiguar una forma de que no se hundiera la cual creo que es imposible.También hubieran confiado en Dios y hubieran tenido mucha más precaución.

DESARROLLO CUARTA PREGUNTA

4. ¿Como y porque se hundio tan rapidamente  el Titanic?
R:El Titanic al estrellarse con el iceberg se fue hundiendo primero la proa, cuando todo el barco quedo de forma vertical la popa no resistió la presión y se partió, después vuelve a estar en forma vertical hasta llegar al fondo del océano.

yo pienso que se hundió rápidamente porque el material del que estaba hecho era muy pesado.

DESARROLLO TERCERA PREGUNTA

3. ¿Porque Jack salvo a Rose de todas las formas en que se puede salvar a una persona?

R: Porque la salvo de suicidarse, la salvo de morir ahogada en el Titanic, la salvo de casarse con su prometido que aunque tuviera dinero no tenia corazón, la salvo de nunca expresar sus sentimientos al quedarse con su mamá y el prometido, la salvo al expresarle todo su amor y la salvo de sentirse sola para toda la vida.

DESARROLLO SEGUNDA PREGUNTA

2. Asume la posición de Rose, ¿Porque penso en el suicidio y encontró una 'salida' en Jack?

R:  Ella penso en el suicidio porque en su familia no la entendían y tenían una forma de pensar la cual no le gustaba a Rose; y ademas a la mamá solo le importaba que Rose se casara con Caledon para tener riqueza. Encontró una salida en Jack porque el si la entendia y respetaba su forma de pensar; y él se preocupaba por que Rose estuviera bien y feliz.

DESARROLLO PRIMERA PREGUNTA

1. ¿Qué representaba el viaje en el Titanic en la vida de Rose?

R: Representaba felicidad porque al conocer a Jack se sentia muy feliz al conocer una persona que pensaba igual que ella.

Antes cuando vivió eso represento que la obligaban a hacer ese viaje.

ANÁLISIS TITANIC

1. ¿Qué representaba el viaje en el titanic en la vida de Rose?
2. Asume la posición de Rose, ¿ por qué pensó en el suicidio y encontró una 'salida' en jack?
3. ¿Porque jack salvo a Rose de todas las formas que se puede salvar a una persona?
4. ¿Como y porque se hundio tan rapidamente  el Titanic?
5. ¿Que material tecnologico hubiese resistido el golpe del Iceberg?
6. ¿Por que, resucita la historia del Titanic las salas de cine?
7. ¿Cual fue el proceso que se llevo a cabo para transformar la pelicula al formato 3D?

CYBERBULLYING

1.Explica qué es Bullying y Cyberbullying. ¿Cuál es su diferencia?

R= Bullying:  Es un comportamiento agresivo en el  cual una persona o un grupo de personas agreden a otra con el fin de intimidarla, y esta se ve con desventaja ya que los agresores son más fuertes o grandes y/o porque son más, y por esto la victima no se puede defender fácilmente.

         Cyberbullying:  Este comportamiento agresivo pasa del colegio y de las aulas de clase al Internet.

        La diferencia entre estos es que el bullying es directo y el cyberbullying se hace por medio del Internet, es decir, por las redes sociales y usando las tic.  En el cyberbullying no se necesita ser más grande o más fuerte. En el cyberbullying la victima y/o el agresor pueden no pertenecer a los ámbitos académicos. En la mayoría de los casos en el cyberbullying no hay una autoridad y en el bullying hay más posibilidad de que halla.  En el cyberbullying puede o no saberse del agresor en cambio en el bullying siempre se sabe del agresor ya que es directa la agresión.  

2.  ¿Qué tipos de Bullying existen? Explícalos.

R= Físico:  En este se agrede con puños, rasguños, patadas y/o empujando.

        Verbal:  Se agrede con palabras que pueden hacer sentir mal a la victima como diciéndole tonto, feo, gordo, pequeño, débil entre otros, o insultado con groserías. 

         Relacional: En este se puede ignorar a otra persona o también en el caso de los novios al terminar con la otra persona o rechazando a otra en un juego o en trabajos en grupo diciendo es que ya estamos completos. 

         Psicológico: En este se le dice a la victima algo que la hace sentir mal y tener miedo, por ejemplo obligando los a haber cosas que no quieren.

         Cyberbullying: El maltrato se hace por medio de las redes sociales.

3. Enuncia las 7 categorías del Cyberbullying.

R=  Flaming: Envío de mensajes vulgares o que muestran enfado a una persona o a un grupo online.

         Acoso online: Envío repetido de mensajes que ofenden a la victima.

         Cyberstalking: Es un acoso que incluye amenazas o intimidaciones excesivas.

         Denigración: Es el enviar falsas y crueles afirmaciones de una persona a otras o comentarios online.

         Suplantación de la persona: Hacerse pasar por la victima o hacer quedar mal a la victima.

         Outing: Es el enviar material de una persona a otra que contenga información personal, privada y/o vergonzosa.

         Exclusión: Es la cruel expulsión de alguien de un grupo online.

4. En caso de ser víctima de este acoso, ¿Cómo reaccionarías?

R= Yo le pediría y hasta le gritaría que me dejara de molestar y si no me deja de molestar correría y le diría a la persona presente que tenga autoridad.

5. Al ver que otra persona es víctima de esta clase de acoso ¿Qué posición asumes?

R= Yo seria testigo de ese acoso y soy la responsable de denunciar inmediatamente. Ademas si no se ve posible denunciar apoyaría a la victima y trataría de ayudarla.

6. ¿A quién debes acudir para denunciar esta clase de maltrato?

R= Debo acudir a la persona presente que tenga autoridad si es en el colegio a la coordinadora o a un profesor de confianza. En otros lugares puedo acudir a la policía y/o a mis padres y/o al adulto presente.

7. ¿Qué implicaciones legales acarrea este tipo de violencia?
R= Las implicaciones legales que causan esta violencia son la falta de autoridad en la mayoría de los medios, el que en las redes sociales y en todo el Internet no adviertan lo que puede suceder si somos irresponsables y la falta de campañas contra el bullying y cyberbullying.
8. Busca, inserta y realiza una reflexión acerca de un video sobre Cyberbullying.         

 http://vodpod.com/watch/3374364-cyber-bullying-subtitulado-espaol   

         Este vídeo nos muestra que  cualquier cosa que subamos o si nos toman una foto la pueden modificar y ponerlas en nuestra contra y esto nos puede dañar psicologicamente y arruinar nuestra vida, por eso,  debemos reaccionar rápido y denunciar, si no lo hacemos puede empeorar la situación; en esta ocasión la mamá se entero por si sola, de lo que le pasaba a su hijo pero no siempre puede pasar a si que no debemos quedarnos callados debemos denunciar este maltrato y detenerlo. 

CYBER BULLYING

Bullying:
Es al acoso psicológico o físico con el fin de intimidar a otra persona
Clases:
bullying: Se vive en el colegio
ciberbullying: En las redes sociales usando las tic.
La diferencia es que en el bullying se realiza de forma presencial y el ciber se utiliza el Internet y es continuo.
Bullying intimidación en los colegios. las palabras si hacen daño bull actitudes o intimidaciones a las demás personas. Bull o matoneo que es un comportamiento que hace sentir incomoda a otra persona continuamente. Sucede en lugares donde no hay autoridad.

Existen diversas manifestaciones maltrato fisico( patadas, rasguños) y psicológicos,

todo esto con el fin de dominar o defender el territorio ya ganado.

Se da en Internet y en tiempo real.

A tomado mayor fuerza ya que comenzó en aulas de clase y ahora en el Internet.

A creado una guerra de estudiantes en redes sociales.

Una intimidación comienza en el salón de clase y termina en el internet. trae consecuencias nefastas.

Las victimas se sienten mal y tienen baja autoestima y a veces los lleva al suicidio.

Consecuencias: temor, inseguridad constante, llanto sin justificacion, perdida de apetito, entre otras

GADGEST

Se ponen en los blogs para decorarlos como mascotas, musica etc...

TIPOS DE BLOGs

Tematicos: solo tienen un tema.

Colaborativos: son escritos por muchas personas.

Fotoblogs: solo se utilizan imagenes, como su nombre lo dice.

audioblogs: solo tienen audio, video y permiten descargas.
Edublogs: Se basa en la educacion.

CULTURA DIGITAL

CULTURA: Es cuando las personas consiguen satisfacción para ellos y para el resto de la sociedad.

DIGITAL: Son formas de comunicación a partir de medios electrónicos.

Entonces diríamos que:

LA CULTURA DIGITAL: permite hacer uso de nuestra información personal claro que con libertad responsable. 

LAS TIC

Significa nuevas tecnologías de la información y comunicación, es el estudio de medios informáticos que procesan información y las cuales podemos ponerlas en practica, los medios informáticos nos permiten aprender o comprender nuevas cosas, y las debemos saber utilizar.

CUIDADOS EN EL INTERNET

1. Nuestros padres siempre nos tienen que acompañar.
2. Deben haber reglas claras como: no dar datos personales, no encontrarse con personas desconocidas con las que solo  hayamos hablado o entrar a paginas inapropiadas.
3. Manejo apropiado: limitar el tiempo de uso.
4. Crear listas negras y blancas: controlar su navegación poniendo paginas debidas(blancas) y bloquear o no permitir el uso de paginas indebidas (negras).
5. Observación de el comportamiento: ver que paginas visitas porque puede cambiar el comportamiento.

Escogí estas precauciones que los padres deben tener para sus hijos porque son para mi las mas importantes que deberían tener en cuenta todos los padres para que el Internet sea seguro para nosotros.

COMPORTAMIENTOS DIGITALES

1. Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto de los demas.
2. Protejo mi integridad y seguridad personal y lade los demas.
3. Soy responsable con mi intimidad y la de los demas.
4. Respeto los derechos de autor.
5. Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interaccion con otros en los ambientes tecnológicos.

Escogí estos comportamientos que debemos  cumplir porque me parecen muy importantes e interesantes; es importante que todos sepamos que se debe cumplir esto para tener un Internet seguro.

CUIDADOS DIGITALES

Cuidar y respetar mis datos y los de los demás usuarios haciendo uso de mi

 libertad responsable.